研究人员采用了改良点探测任务这一关键技术方法。他们通过在社交媒体发布广告,以及走访社区、幼儿园、小学和特殊教育机构,招募了大量母亲作为研究对象。经过层层筛选,最终确定了 28 位自闭症儿童母亲和 31 位正常发育儿童母亲参与实验。在实验过程中,参与者需要完成一系列任务,包括填写问卷,如自闭症谱系商数量表儿童版(Autism Spectrum Quotient: Children’s version,AQ-Child)、中文版正负性注意量表(Chinese Attention to Positive and Negative Inventory,APNI)、中文版贝克抑郁自评量表第二版(Beck Depression Inventory-II of Chinese version,BDI-II-C),以及进行改良点探测任务。通过这些方式,研究人员收集了丰富的数据,并进行了严谨的统计分析。
问卷差异:通过对两组母亲填写的问卷进行分析发现,在 AQ 问卷方面,两组存在显著差异,这表明自闭症儿童的自闭症特征明显高于正常发育儿童;在抑郁得分上,两组也有显著差异,自闭症儿童母亲的抑郁水平明显高于正常发育儿童的母亲;而在正负信息注意量表方面,两组没有显著差异。
AB 指数差异分析:研究人员进行了 2(组:自闭症儿童母亲或正常发育儿童母亲对照组)×2(情绪词汇:负面或正面)的方差分析(ANOVA)。结果显示,组和情绪词汇之间存在交互作用(F = 7.267,p < 0.05,η2p = 0.113),但组和情绪词汇的主效应并不显著(F = 0.230,p > 0.05,η2p = 0.004;F = 0.151,p > 0.05,η2p = 0.003)。进一步的简单效应分析表明,自闭症儿童母亲对负面词汇的 AB 指数显著低于正常发育儿童母亲,也显著低于对正面词汇的 AB 指数;而正常发育儿童母亲对正面词汇和负面词汇的 AB 指数没有显著差异。此外,将两组的 AB 指数分别代入单样本 t 检验与 0 进行比较,发现自闭症儿童母亲的 AB 指数显著低于 0,而正常发育儿童母亲对负面和正面情绪词汇的 AB 指数与 0 没有显著差异。这些结果表明,自闭症儿童母亲倾向于回避负面情绪词汇。
这项研究具有重要意义,它揭示了自闭症儿童母亲在面对负面情绪词汇时的注意力偏向特征,让我们更加深入地了解了这一群体的心理状态。这不仅为今后针对自闭症儿童母亲的干预措施提供了新的理论依据,还为改善她们的心理健康状况、营造良好的家庭氛围,从而促进自闭症儿童的康复奠定了基础。同时,研究也指出了自身的局限性,如研究的横断面性质、无法确定母亲对负面词汇的初始警觉性等,为后续研究指明了方向。未来研究可以采用纵向研究方法,观察自闭症儿童母亲 AB 特征随时间的变化;也可以运用神经影像学技术,深入探究其潜在的神经机制,为自闭症儿童母亲的心理健康问题提供更全面、更深入的解决方案。