青年主导的共创设计:助力改善避孕研究招募与服务

《Research Involvement and Engagement》:Young researchers’ reflections on workshops with youth to develop research recruitment materials

【字体: 时间:2025年02月10日 来源:Research Involvement and Engagement

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  在避孕护理被视为基本人权,但加拿大青年获取避孕措施存在诸多障碍、避孕使用率低的背景下,研究人员开展 “Ask Us: Youth Voices to Improve Contraception Access” 研究。通过与青年共同设计研究招募材料,得出青年深度参与的成果,对促进避孕研究和服务有重要意义。

  在当今社会,避孕护理本应是每个人都能轻松享有的基本人权,可现实却不尽如人意。在加拿大,许多年轻人在获取避孕措施的道路上困难重重。价格是否亲民、是否容易获得、是否能被大众接受,以及年轻人自身对避孕方式的了解程度,这些因素都像一道道关卡,阻碍着他们顺利获取避孕措施。也正因如此,加拿大青年的避孕使用率一直处于较低水平,有数据显示,22.9% 的 15 - 24 岁性活跃青年表示,他们在上次性行为中并未使用避孕套或其他避孕方式。
为了打破这一困境,更好地了解并解决青年在获取避孕措施方面存在的问题,来自加拿大英属哥伦比亚大学(University of British Columbia)、多伦多青年伙伴组织(Youth Partner)以及美国华盛顿大学(University of Washington)的研究人员共同开展了一项名为 “Ask Us: Youth Voices to Improve Contraception Access” 的研究。该研究成果发表在《Research Involvement and Engagement》上,其意义非凡,不仅为改善青年避孕服务提供了新的思路,还在研究方法上有所创新,推动了相关领域的发展。

研究人员采用了共同设计(co - design)的研究方法。在研究过程中,他们邀请了青年研究助理和青年顾问共同参与。通过在 Zoom 平台上举办一系列共 6 场虚拟研讨会,让青年们围绕研究招募材料的设计展开讨论。利用 Miro 这一数字化工具,青年们可以方便地记录想法、分享观点,并且在匿名的环境下进行交流,充分保证了研讨的开放性和保密性。

研究结果


  1. 青年在研究中的双重角色:青年研究助理在研究中具有研究者和青年的双重身份。他们作为研究者,能够接触到项目的核心信息;作为青年,他们丰富的生活经验又为研究带来独特的视角。例如,他们的种族、性别、移民身份等多元化的背景,使他们更容易与其他青年产生共鸣,在研讨中促进了信任的建立,让讨论更加深入。
  2. 促进青年参与的关键策略
    • 权力再分配(Re - distribution of power):为了避免传统研究中权力失衡带来的问题,研究团队聘请了外部专业的青年参与机构(The Public)担任研讨会的主持人。这样一来,资深研究人员和成年研究人员无需全程参与研讨会,减少了对青年讨论的潜在影响,让青年能够更加自由地表达观点。在材料设计的过程中,还充分考虑了权力和立场因素,选用了能够体现项目目标、展现青年多样性的图片。
    • 技术运用(Use of technology):借助 Miro 和 Zoom 等技术工具,青年们可以在研讨过程中随时记录想法,并且能够回顾之前的讨论内容,方便对观点进行整合和完善。通过 “dotmocracy”(在 Miro 板上用 “点” 投票)的方式,青年们可以对研究招募材料的关键信息、图像等内容进行投票选择,充分参与到研究招募材料的设计中。
    • 互惠知识构建(Emphasizing reciprocal knowledge building):研讨会注重双向的知识交流。研究人员从青年那里了解到他们对研究材料的期望,青年也在这个过程中学习到了将想法转化为实际创意产品的技能。例如,在讨论图像设计时,青年们根据自身的喜好,对颜色搭配等方面提出了建议,这些建议都被融入到了最终的研究招募材料中。

  3. 共同设计的成果:经过一系列的研讨和设计,研究团队成功制作出了 “Ask Us” 研究的招募材料。这些材料充分体现了青年的想法,包括他们选定的研究名称、关键信息、图像风格以及宣传平台等。例如,研究招募海报和网站上使用的图片,都反映了青年所期望的身体和头发的多样性;研究招募材料中还包含了青年选定的关键信息 “We are our own experts”。

研究结论与讨论


此次研究通过共同设计的方式,成功地让青年深度参与到研究招募材料的设计过程中,不仅为 “Ask Us” 研究打造出了符合青年需求的招募材料,还为今后的相关研究提供了宝贵的经验。

然而,研究过程中也发现了一些问题。例如,青年研究助理和青年顾问在对研究知识的掌握程度上存在差异,这导致了一定的权力失衡。在小组讨论中,有时青年顾问会等待青年研究助理发起话题。针对这一问题,研究团队也在不断探索解决方法,如强调倾听他人意见、轮流发言等。

另外,虚拟研讨会虽然具有能够跨越地域限制、降低参与成本的优势,但也存在一些局限性。对于一些无法方便使用电子设备和网络的青年来说,参与虚拟研讨会存在困难;而且虚拟环境也难以完全复制面对面交流时的氛围和效果,如通过肢体语言和非语言暗示进行的微妙沟通。

未来的研究可以在这些方面加以改进。例如,在虚拟研讨会中增加专门用于建立社交联系的环节,进一步促进参与者之间的信任和交流;同时,也可以探索多种参与方式,以确保更多青年能够参与到研究中来。总的来说,这项研究为改善青年避孕研究和服务提供了重要的参考,其研究方法和成果对相关领域的发展具有积极的推动作用。

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