从国际大环境来看，虽然 HI 发展迅速，但在研究过程中，不同领域专家之间的协调存在困难，如信息系统背景和医学背景专家难以融合，导致研究成果质量和效果受到影响。而且，医疗研究普遍面临着人力和资金资源有限、支持服务不足、研究培训与技能欠缺、研究时间分配不足、组织合作不畅、研究重复性困难、科学资源匮乏以及工作压力大等问题。在 HI 领域，数据收集与利用面临诸多障碍，像数据异质性、语义标准缺失、信息整合与基于上下文检索困难等。在发展中国家，HI 研究还面临着语言障碍、获取知名期刊渠道有限、资金短缺以及国际出版偏向发达国家等问题。
在伊朗，HI 相关学科已得到认可，许多 HI 研究由研究生在教授指导下进行。但这些学生在研究中直接遭遇了诸多限制，这不仅影响了他们个人的研究进展，也阻碍了伊朗 HI 领域的整体发展。基于此，伊朗的研究人员开展了一项定性研究，旨在深入了解 HI 研究人员面临的障碍和挑战。
该研究由伊朗洛雷斯坦医科大学（Lorestan University of Medical Sciences）等机构的研究人员实施。他们通过有目的抽样，选取了医学信息学和健康信息管理两个领域的博士生作为研究对象。研究采用半结构化访谈的方式收集数据，访谈过程使用语音记录，直至达到数据饱和。最终，研究共进行了 14 次访谈，涵盖 8 名男性和 6 名女性，他们来自伊朗不同的大学。之后，研究人员运用 MAXQDA10 软件和内容分析方法对数据进行分析。
在讨论部分，研究人员进一步分析了这些挑战的影响和应对策略。教育方面，需提升教育质量，加强教授间跨学科合作，更新课程和资源，增加实践培训，鼓励创新。管理上，要简化数据收集流程，完善法律和监管机制，加强基础设施建设，优化项目管理，明确 HI 的定义和范围，建立数据存储库，加强研究人员与临床专业人员的合作。财务上，需制定可持续的资金策略，争取多元化资金来源，建立行业联络办公室，减轻制裁影响。文化上，应积极促进团队合作，改变评价标准，加强跨学科交流，提高用户对新技术的接受度。
这项研究意义重大。它全面揭示了伊朗 HI 研究面临的障碍和挑战，为全球 HI 研究提供了宝贵的参考。对于政策制定者而言，有助于制定针对性的政策框架，推动 HI 领域的发展。同时，研究结果也为研究人员提供了改进方向，如加强问题解决能力、促进专业指导、采用跨学科方法等，从而提升学生参与度和研究质量，为 HI 领域的创新和发展开辟新的道路。
